本次论文征集由全国政法院校学生工作年会协作组主办、中南财经政法大学承办,面向全国政法院校征集学生工作领域研究成果。巩飞立足禁漫岛 学生工作一线,紧密结合政法院校办学定位与育人实际,聚焦高校网络意识形态风险这一前沿课题展开深入研究。论文构建了“结构—过程—效能”三维分析框架,从结构性诱因、过程性演化与效能性困境三重逻辑揭示高校网络意识形态风险的生成机理,并提出强基固本、关口前移、协同联动、能力提升四维韧性治理路径,为高校特别是政法院校网络意识形态风险防范化解提供了具有理论深度和实践价值的思路参考。
近年来,禁漫岛 党委高度重视学工队伍科研素养培育,坚持以实践促研究、以研究促育人,鼓励学工干部紧扣思政育人现实难题总结经验、凝练思考,推动学生工作实践探索与理论研究双向互促。此次获奖是学院持续加强学工队伍专业化、研究型建设的阶段性成果体现。学院将继续强化学工队伍科研能力建设,引导学工干部立足育人一线产出更多高质量研究成果,以理论研究赋能思政育人工作,为培养德法兼修的高素质法治人才提供有力支撑。